Primera maestría oficial en Innovación Educativa enfocado a las nuevas necesidades del alumnado con el que te convertirás en pieza clave para su desarrollo.
El modelo educativo vive una transformación constante. Con este máster desarrollarás tu pensamiento creativo con el que serás capaz de diseñar proyectos de innovación que te posicionen como pieza imprescindible de este cambio.
Conseguirás implementar nuevas metodologías activas para solventar problemas y aumentar la motivación de tus alumnos, como la gamificación o el desarrollo de la inteligencia emocional.
Nuestro compromiso con la digitalización pasa por conectar con el nuevo alumnado, com este máster, te especializarás los recursos tecnológicos más innovadores.
Gracias a nuestra metodología enfocada a la enseñanza a través de casos reales, te desenvolverás fácilmente en proyectos de innovación para todas las etapas del aprendizaje, con los que conseguirás la excelencia dentro del centro educativo.
Maestría Oficial con la que podrás ascender en el escalafón docente en un año. Titulación convalidable por la SENESCYT .
Online con clases en directo | Español | ||
Inicio: 15 nov. 2022 | 60 ECTS | ||
Título emitido por Universidad Europea de Madrid | 12 meses | Título oficial en Ecuador | Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación |
¡Un 30% de descuento hasta el 15 de julio!
Consulta las basesPorque educar no solo trata de enseñar asignaturas. Significa trasladar valores y tecnología para el futuro. Se trata de inspirar a las nuevas generaciones. Ayudarles a crecer, a ser mejores. Para ello es imprescindible renovar la educación desde el aula; introduciendo programación, generando pensamiento crítico, nuevas tecnologías… y todo esto utilizando diferentes idiomas.
Con la maestría en educación con orientación en innovación y tecnología educativa estudiarás el fundamento teórico de la innovación educativa y aprenderás a plantear soluciones a aquellas barreras que dificulten el cambio en el entorno educativo.
Desarrollarás tu talento renovador desde una perspectiva integral, tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en los de gestión de las instituciones educativas.
Conseguirás dar mayor y mejor uso de las aplicaciones tecnológicas de las que disponga el centro educativo.
Con la maestría en tecnología e innovación educativa usarás las redes sociales como una herramienta educativa para conectar con tus estudiantes.
Elaborarás propuestas y proyectos capaces de ofrecer un valor añadido a la práctica educativa.
Durante el máster trabajarás a través de varias metodologías emergentes: Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Retos, Gamificación, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo.
Conocerás el papel de la tecnología en la innovación educativa y cómo puede ayudar a mejorar la práctica docente.
Adquirirás diferentes habilidades para poner en marcha proyectos de innovación educativa, tanto en el diseño y la evaluación como en su difusión.
Conseguirás aplicar la innovación educativa en tu labor diaria en el aula, aprendiendo a utilizar las redes sociales como una herramienta educativa para conectar con tus estudiantes.
Al finalizar la maestría, obtendrás el título oficial que te ayudará a ascender en el escalafón docente.
Primera Universidad que ofrece la maestría Oficial Online en Innovación Educativa.
Nuestro modelo didáctico responde al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) el material se ofrece en diferentes formatos como podcast, vídeo, masterclass, ppt, pdf entre otros.
Aplica las ventajas de la tecnología en la educación con una formación integral y de calidad.
Título oficial reconocido por la SENESCYT.
Con la Maestría en Innovación Educativa online aprenderás a realizar proyectos de Innovación Educativa para las distintas etapas de aprendizaje.
89 %
Formamos profesionales excelentes: el 89 % del alumnado tiene empleo en menos de 12 meses.
83.000
Nuestra gran comunidad de estudiantes se reparte entre Madrid, Valencia, Canarias y la formación online.
TOP 5
Estamos en el "TOP 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.
Conoce nuestro campus virtual, la plataforma de aprendizaje online que podrás utilizar desde cualquier dispositivo
Flexibilidad
Clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.
Cerca de ti
Contarás con el apoyo de nNuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Aprendizaje experiencial
Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.
Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de la Maestría en Innovación Educativa expedido por la Universidad Europea de Madrid.
Recorrido por los fundamentos principales de la innovación, para construir un marco de referencia y tener las herramientas necesarias para dar paso a una mente innovadora, desarrollando nuevas habilidades blandas y realizar tus propias experiencias innovadoras.
Aprender a desarrollar la cultura en el desarrollo de las innovaciones educativas y dentro del aprendizaje; y de qué manera la cultura transforma la educación. Estudiar la gestión del cambio y quieren intervienen en este, políticas y gestión de la innovación educativa; Y los factores que promueven y dificultan que la innovación educativa.
Analizar los cambios en la profesión docente y en el proceso educativo. El docente no solo tendrá que ser un mejor transmisor de conocimientos sino también un mediador y guía para que el alumno consiga ser el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Mezclar e integrar los medios tecnológicos y digitales en las clases será el papel central para conseguir desarrollar con éxito un modelo de enseñanza-aprendizaje. Dominar técnicas y herramientas para el desarrollo de la creatividad y motivación de los alumnos, realizando reflexiones y autoevaluación para poder mejorar la práctica docente.
Comprender a qué se le llaman tendencias educativas y cómo han ido evolucionando, desde una perspectiva científica y centrándose en la calidad del proceso de aprendizaje y enseñanza. Asociarlos a la sostenibilidad y replicabilidad para permitir que los procesos de innovación no sean aislados y cortoplacistas y sí puedan convertirse en procesos de mejora continúa, con tomas de decisiones basadas en evidencias. Contextualización para comprender todo este marco de referencia y conocer modelos basados en la investigación para que las experiencias innovadoras puedan ser replicables y sostenibles. Analizar temáticas en tendencia en estos momentos y los beneficios y desafíos de innovar en educación desde distintos roles.
Suplir al estudiante de las bases más actuales en investigación neuroeducativa, metodologías actuales, sociología y pedagogía que nos llevan a los docentes del siglo XXI a seguir aportando novedades que hagan de la experiencia educativa algo edificante y estimulante para cualquier persona que entre en nuestras aulas. La actividad docente es innovada día a día gracias a la atención constante de la evolución de las generaciones de estudiantes, que nos reta a mejorar ante las nuevas y diversas formas de aprendizaje que éstos presentan.
Capacitar al estudiante en las competencias y habilidades propias de la introducción de las tecnologías en el ámbito educativo. A lo largo de este módulo aprenderás a diferenciar entre la innovación educativa y la innovación tecnológica, a innovar con las tecnologías digitales mediante la integración de las tecnologías, los conocimientos y la pedagogía en la educación (modelo TAPCK), conocerás diferentes recursos tecnológicos para innovar en educación y experimentarás con la realidad extendida y aumentada.
Describir las características diferenciadoras de los distintos tipos de proyectos de innovación educativa. Identificar las diferentes etapas de los proyectos de innovación educativa. Planificar los elementos clave que hay que tener en cuenta a la hora de desarrollar un proyecto de innovación educativa. Identificar las fases de los proyectos de innovación educativa, desde la propia conceptualización y diseño, hasta la ejecución y evaluación. Diseñar y gestionar proyectos de innovación educativa.
Nuevos modelos de evaluación con nuevas finalidades y funciones que permiten adaptarse a la nueva realidad educativa. Especificar los criterios para la evaluación de los proyectos de innovación educativa en las fases de diseño, desarrollo, implementación, gestión y evaluación. Elaborar instrumentos que permitan evaluar los proyectos de innovación educativa. Analizar e interpretar los resultados de la evaluación de los proyectos de innovación educativa, de acuerdo con los paradigmas educativos actuales. Promover los cambios dentro de la perspectiva de mejora continua.
Aportan conocimientos prácticos del Máster. Podrán ser reconocidas, al aportar evidencia profesional, de un mínimo de 9 meses, en alguno de estos ámbitos:
El Trabajo Fin de Máster aporta conocimientos teóricos y prácticos integrando los conocimientos del Máster.
Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
---|---|---|---|
Modulo 1 - Fundamentos Teóricos de la Innovación Educativa | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 2 - Cultura de la Innovación Educativa | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 3 - El Docente Innovador | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 4 - Tendencias en Innovación Educativa | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 5 - Metodologías de Innovación Educativa en el Aula | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 6 - Tecnología e Innovación Educativa | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 7 - Diseño de Proyectos de Innovación Educativa (Pies) | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 8 - Evaluación y Difusión de Proyectos de Innovación Educativa | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 9 - Prácticas Externas | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Modulo 10 - Trabajo de Fin de Máster | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Curso 2020
200 plazas
Reglamento de prácticas externas
Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).
Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobados y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.
Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo del máster, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.
El claustro del Master se compone de un 88% de doctores.
Dra. Dª. Judit Ruiz Lázaro
Directora del Máster Universitario en Innovación Educativa. Doctora en Educación (2021, sobresaliente cum laude) con Mención Internacional por la Universidad Complutense de Madrid. Coordinadora de modelo académico del área de educación en la Universidad Europea de Madrid. Ha realizado el Máster en Investigación en Educación (2016, UCM) y es Graduada en Maestra de Educación Primaria con mención en PT (2015, UCLM). Es miembro del grupo de investigación Medida de Evaluación y Sistemas Educativos (MESE). Ganadora del VIII Premio José Manuel Esteve (2018) con carácter internacional y del IX Concurso de Divulgación Científica UCM (2020). Participa en proyectos de investigación e innovación centrados en la evaluación y el diagnóstico en educación y en el diseño de espacios de aprendizaje innovadores. Ha realizado estancias de investigación en Finlandia (UEF), California (UCLA) y Baja California (IIDE).
Cómo solicitar admisión
El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.
2
Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.
3
Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.
Comienza tu proceso de admisión
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
La Universidad Europea es una universidad oficial acreditada en España y reconocida por la SENESCYT. ¡Conoce el proceso de convalidación!
Acceso
El máster universitario en innovación e investigación en educación está pensado para:
Curso 2020
Reglamento prácticas externas.
Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).
Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.
Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.
Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.
La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Fundación para el Conocimiento Madrid Agencia Autonómica para la Evaluación de la Calidad de las Universidades, como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
Accede a la documentación del SGIC:
Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT)
Principales resultados del título
Resultados de procesos
Enlace a web del RUCT