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master en psicopedagogía madrid online

Máster Universitario en Psicopedagogía Online

Estudia la Maestría en Psicopedagogía Online y especialízate en las últimas técnicas de orientación educativa con la mejor formación a distancia

Selecciona tu programa

Características

La Maestría oficial en Psicopedagogía te permitirá formarte profesionalmente para que puedas detectar, diagnosticar, intervenir y evaluar psicopedagógicamente las diferentes dificultades o situaciones que surjan en todas las etapas del desarrollo de tus alumnos.

Desarrollarás habilidades para fomentar el aprendizaje en las aulas mejorando y desarrollando métodos didácticos y pedagógicos innovadores.

Descubrirás las últimas técnicas de orientación educativa que te ayudarán a diagnosticar y evaluar obstáculos que puedan afectar a los alumnos, como puede ser el bullying o ciberbullying, aplicando la tecnología educativa.

Serás capaz de llevar a cabo la intermediación con un enfoque global, aplicado al aprendizaje en el aula, a todo el entorno y la familia del alumno.

Fórmate con los mejores profesionales en activo, un claustro de profesores con amplia trayectoria profesional, y un aprendizaje experiencial, con una metodología práctica a través de casos reales.

Maestría oficial con la que podrás ascender en el escalafón docente en un año.

Título oficial reconocido por la SENESCYT.

Online Español
Inicio: 31 may. 2022 60 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Madrid 12 meses Título oficial en Ecuador Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

¡Hasta un 18 % de descuento! Hasta el 31 de octubre

Consulta las bases

¿Por qué estudiar la Maestría oficial en Psicopedagogía online en la Universidad Europea?

  • Con la maestría en Psicopedagogía online recibirás una formación integral en la materia de una manera principalmente práctica a través del análisis de casos prácticos atendiendo a todas las etapas educativas.

  • A través de la Psicopedagogía, podrás mejorar y desarrollar los métodos didácticos y pedagógicos que intervienen en el proceso de aprendizaje.

  • Adquirirás las habilidades necesarias para llevar a cabo las relaciones de intermediación con los alumnos, familias y personal docente.

  • Plan de estudios diseñado especialmente para evaluar, detectar y diagnosticar psicopedagógicamente en las diferentes situaciones como pueden ser el bullying, ciberbullying o demás problemas que puedan estar afectando al aprendizaje, aplicando siempre la tecnología educativa en todo su proceso.

  • Aprenderás a diseñar materiales docentes en diferentes herramientas digitales y adquirirás las competencias para la integración de estas en el sector educativo.

  • Titulación oficial 100 % online.

Maestría oficial

Proyectos educativos reales

Aprende mediante una formación integral basada en un aprendizaje teórico-práctico a través de casos reales.

Enfocados en tu empleabilidad

Nuestros estudiantes adquieren un perfil con mayor potencial en el mercado laboral, gracias al componente experiencial, un claustro experto y prácticas en centros docentes.

Docencia 100% online

Metodología flexible que te permitirá compaginar tu vida personal y profesional con la formación.

Convalidable por la SENESCYT

Título oficial reconocido por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT).

curso adaptación grado magisterio educación infantil

¿Por qué escogernos?

Queremos que tus estudios se puedan adaptar a tu día a día, por eso, con esta maestría en línea, podrás compaginar tus estudios con tu vida laboral y personal.

Los exámenes y TFM son presenciales y podrás presentarlos en cualquiera de nuestras sedes de Latinoamérica: Bogotá (Colombia) y Quito (Ecuador). Contamos también con 7 sedes en España: Madrid, Valencia, Tenerife, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.

89%

Empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 89 % del alumnado tiene empleo en menos de 12 meses.

83.000

Alumni

Nuestra gran comunidad de estudiantes se reparte entre Madrid, Valencia, Canarias y la formación online.

TOP 5

En España

Estamos en el "TOP 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.

Flexibilidad

Clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

Cerca de ti

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Aprendizaje experiencial

Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

Salidas profesionales

Tras finalizar tu Maestría en Psicopedagogía a distancia, podrás crecer profesionalmente y desempeñar las siguientes funciones en centros educativos:

  • Centros de Educación infantil y Primaria.
  • Departamentos de orientación psicopedagógicos.
  • Centros de atención a personas con discapacidad.
  • Servicios de orientación universitaria.
  • Servicios educativos especializados.

Plan de estudios

Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Psicopedagogía expedido por la Universidad Europea.

  • Avances de la investigación en el diagnóstico psicopedagógico de las necesidades específicas de apoyo educativo. Casos de estudio.
  • Los procedimientos de diagnóstico psicopedagógico en función de las metas: evaluación psicopedagógica de los factores personales, de los procesos y de los contextos. Casos de estudio.
  • Diseño de diagnósticos interdisciplinares con otros profesionales, que tienen en cuenta tanto las necesidades educativas individuales como los objetivos pedagógicos y el contexto sociocultural.
  • Técnicas e instrumentos del diagnóstico psicopedagógico para la educación inclusiva. Casos de estudio.
  • Recopilación y análisis de datos. Software y paquetes estadísticos.
  • Integración de los resultados del diagnóstico: Análisis de las necesidades educativas del estudiante en su contexto escolar, familiar y sociocultural.
  • Los informes psicopedagógicos y los dictámenes de escolarización. Uso de las TIC para la presentación sistemática e integradora de los resultados. Casos de estudio.
  • Avances en las investigaciones sobre las medidas de prevención de las dificultades de aprendizaje. Casos de estudio.
  • Avances en las investigaciones sobre las medidas de prevención de problemas en el desarrollo del estudiante. Casos de estudio.
  • Diseño de planes y programas de intervención psicopedagógica para la atención de las necesidades específicas de apoyo educativo. Casos de estudio.
  • Planificación estratégica para colaborar con el profesorado, servicios y todas aquellas personas o instituciones que posibiliten la atención de necesidades educativas concretas.
  • Asesoramiento curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje para la inclusión socioeducativa.
  • Intervención psicopedagógica para incentivar la voluntad: agentes de motivación.
  • Seguimiento y evaluación de las intervenciones. Casos de estudio.
  • Avances en las medidas de prevención en la orientación e intervención familiar.
  • Avances en la acción tutorial y acompañamiento a familias y/o tutores legales ante necesidades específicas de apoyo educativo. Éxito escolar y desarrollo integral. Espacios educativos y programas interdisciplinares de formación de padres y madres.
  • Avances en la orientación e intervención en el ámbito familiar ante situaciones de riesgo de exclusión social y fracaso escolar.
  • Avances en la orientación e intervención en el ámbito familiar ante situaciones de vulnerabilidad social. Violencia intrafamiliar, maltrato infantil y situaciones de riesgo. Factores de riesgo y protección en el entorno familiar.
  • Planificación estratégica de orientación e intervención para la cooperación familia-centro educativo y otras instituciones para la inclusión socioeducativa del estudiante.
  • Elaboración de protocolos de seguimiento y evaluación de planes y programas de orientación e intervención familiar.
  • Educación personalizada e inclusiva: de la utopía a la realidad. Diseño de estrategias de aprendizaje y evaluación en entornos virtuales. Asesoría al alumnado y al profesorado en la construcción del entorno personal de aprendizaje digitalizado.
  • Estrategias para asesorar y colaborar con el profesorado en la creación de materiales educativos interactivos.
  • Adaptación tecnológica del currículo para la atención de las necesidades de apoyo educativo del alumnado.
  • Orientación psicopedagógica con TIC y en red para docentes, estudiantes y familias. Uso de distintos dispositivos móviles en orientación: Plataformas y OrientApps.
  • Digitalización de la planificación y seguimiento de las medidas de intervención.
  • Creación y gestión de comunidades virtuales de orientación e intervención psicopedagógica. Amenazas y oportunidades de las redes sociales.
  • Avances de las investigaciones psicopedagógicas sobre la educación en valores para la convivencia en las instituciones educativas.
  • Diseño de medidas psicopedagógicas de prevención en problemas de comportamiento.
  • Diseño de medidas para la gestión de la convivencia y la mediación de conflictos como base del desarrollo socioafectivo.
  • Diseño, ejecución y evaluación de planes de acción tutorial. Gestión del conflicto y problemas de convivencia. Desarrollo de los equipos docentes.
  • Planificación estratégica para la implicación de las familias en la mediación de conflictos y convivencia escolar. Bullying, Mobbing escolar, Ciberbullying.
  • Elaboración de protocolos de seguimiento y evaluación de planes y programas de convivencia y resolución de conflictos.
  • Programas, procedimientos y técnicas de intervención sobre los problemas más relevantes en el centro educativo.
  • Asesoría psicopedagógica en los procesos de gestión y evaluación de la calidad educativa del centro. Elaboración de planes de mejora de los procesos organizativos del centro.
  • Asesoría psicopedagógica al centro educativo en el diseño, seguimiento y evaluación de los planes y proyectos institucionales.
  • Asesoría psicopedagógica en la formación docente. Promoción de la innovación para la educación inclusiva y el desarrollo profesional del profesorado.
  • Diseño de planes estratégicos y de orientación profesional para la transición del mundo educativo al laboral. Planificación estratégica para la inclusión sociolaboral a través de la colaboración del centro con otros servicios y e instituciones.
  • Planes estratégicos y de orientación para optimizar la interacción del centro educativo con su entorno.
  • Líneas de investigación en psicopedagogía.
  • Elaboración de un anteproyecto de investigación en psicopedagogía. Delimitación del problema. Revisión de las fuentes bibliográficas.
  • Diseño de la investigación. Selección e integración de métodos y técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa aplicados en psicopedagogía. Casos prácticos de estudio.
  • Avances en la construcción de instrumentos de recogida de datos en psicopedagogía. Incorporación de herramientas digitales en el diseño de instrumentos. Avances en el análisis de datos en psicopedagogía. Incorporación de herramientas estadísticas en el análisis de datos. Casos prácticos de estudio.
  • Evaluación del impacto de una medida de asesoría o de intervención psicopedagógica. Casos prácticos de estudio.
  • Informe de investigación.

Las prácticas son 100% presenciales.

Las prácticas seguirán el procedimiento de incorporación en función de las necesidades de los centros y la disponibilidad del estudiante, y tendrán un profesor tutor académico (además del tutor del centro), que garantizará la adquisición de competencias.

El alumno deberá realizar la memoria de las prácticas profesionales. Consistirá en un informe sobre la programación de las actividades y responsabilidades asumidas en este periodo en el centro docente.

El responsable de la evaluación de la memoria es el tutor-profesor de las prácticas profesionales del estudiante, pero teniendo en cuenta la información proporcionada por el tutor del estudiante en el centro docente.

Realización de un trabajo original de investigación o de innovación en psicopedagogía en el que se integren todos los conocimientos habilidades y competencias adquiridos en el máster. El sistema de evaluación del TFM consistirá en:

  • La elaboración de una “Memoria de Trabajo Fin de Máster”. Que consistirá en la “elaboración de un trabajo original de innovación o de investigación en psicopedagogía aplicado”.
  • La “Exposición Pública ante tribunal” de la hipótesis, metodología y conclusiones de dicho trabajo.

La defensa del TFM podrá realizarse mediante videoconferencia en cualquiera de sus modalidades, siempre que:

  • Una persona en representación de la universidad asegure presencialmente la identidad del estudiante en el lugar donde éste realice la defensa del TFM y le acompañe durante la misma.
  • La defensa sea pública, bien donde esté presente el estudiante o bien donde esté presente el tribunal.
  • Exista posibilidad de interacción entre el estudiante y el tribunal.

Prácticas profesionales

Las prácticas en centros educativos son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación a distancia, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria). Para realizar las prácticas curriculares en centros escolares, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas.

Estas prácticas llevan un seguimiento por parte del centro y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación. Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios del Máster en Psicopedagogía; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de tu posgrado, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Calendario de implantación

Curso 2021-2022

Calendario lectivo

Consultar

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

Test de evaluación competencial.

Entrevista personal.

Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Acceso

El Máster de Psicopedagogía está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

  • Diplomatura de Magisterio o grado en Maestro en Educación Infantil/Primaria.
  • Licenciatura/ Grado en Psicopedagogía.
  • Licenciatura/ Grado Psicología.
  • Licenciatura/ Grado Pedagogía.
  • Licenciatura/ Grado Educación Social.
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Becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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