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Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) Online

¿Te gustaría convertirte en profesor de español para extranjeros conociendo las herramientas tecnológicas más innovadoras? Estudia la Maestría online en Enseñanza de Español. Maestría oficial en sólo 1 año.

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Maestría Universitaria en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) reconocible por la SENESCYT

Con la Maestría online en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) Online serás capaz de integrar las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza del español como lengua extranjera y afrontar el cambio del modelo docente más tradicional al más innovador de manera eficaz.

Contamos con un plan de estudios elaborado junto con referentes del sector como el Instituto Cervantes.

Aprenderás a impartir clases tanto en formato presencial como en formato online.

Maestría oficial con la que podrás ascender en el escalafón docente en un año. Titulación convalidable por la SENESCYT. 

Online con clases en directo Español
Inicio: 28 oct. 2024 60 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Madrid 12 meses Título oficial en España y en Ecuador Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Diploma que recibirás: Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Elab Educación, una experiencia de aprendizaje virtual

  • Vive la emocionante experiencia de tu primer día como docente en el aula virtual de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
  • A través de entornos simulados, toma decisiones y supera retos de aprendizaje poniendo a prueba tus conocimientos en metodologías activas.
  • Podrás modificar la disposición del aula en función de la metodología activa seleccionada y aplicar una técnica didáctica determinada.
  • Sumérgete en un video 360º de realidad aumentada que llevara a la práctica real las decisiones que has tomado en este proceso de aprendizaje virtual.
  • Con la Universidad Europea y eLab Educación irás un paso por delante en Educación, adelantándote al futuro de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.

¿Por qué estudiar nuestra Maestría virtual en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)?

  • Con la maestría en ELE aprenderás métodos para diseñar y aplicar diferentes técnicas de trabajo vinculadas al proceso de enseñanza tanto en formato virtual como en espacios tradicionales.

  • Adquirirás los fundamentos teóricos del sistema lingüístico del español para poder abordar el estudio del plano fonético, léxico y gramatical del idioma.

  • Profundizarás en metodologías y estrategias didácticas para afrontar el proceso de enseñanza del español en contextos educativos heterogéneos.

  • Aprenderás a maximizar la integración utilizando las TIC como elementos facilitadores en la atención a la diversidad en el aula de ELE.

  • Conocerás el marco organizativo para la integración de recursos tecnológicos en la formación de ELE: roles docentes, discentes y políticas educativas.

  • Además, adquirirás las habilidades necesarias para manejar las herramientas digitales de plataforma como entornos virtuales de aprendizaje, programas informáticos, bases de datos y corpus.

Plan de estudios innovador

Asignaturas enfocadas para integrar nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza de español para extranjeros.

Enfocados en tu empleabilidad

Nuestros estudiantes adquieren un perfil con mayor potencial en el mundo laboral, gracias al componente experiencial, un claustro experto y prácticas en centros docentes.

Docencia Online

La docencia se realizará en formato virtual. Los exámenes y la presentación del Trabajo de Fin de Maestría (TFM) se realizan en una de nuestras sedes.

Convalidable por la SENESCYT

Título oficial susceptible de reconocimiento por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT).

89%

Empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 89 % del alumnado tiene empleo en menos de 12 meses.

83.000

Alumni

Nuestra gran comunidad de estudiantes se reparte entre Madrid, Valencia, Canarias y la formación online.

TOP 5

En España

Estamos en el "TOP 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.

Herramientas digitales

Entre las principales herramientas tecnológicas que verás en la maestría encontrarás:

  • Inteligencia artificial: LanguageTool, Write & Improve, Grammarly.
  • Contenidos audiovisuales: Powtoon, Edpuzzle, Flipgrid.
  • Presentaciones: Genially, Canva.
  • Sistemas de gestión del aula: Edmodo, Classdojo, Additio, Idoceo.
  • Itinerarios personalizados: Symbaloo, Noobe.
  • Actividades: Kahoot, Quizizz, Educaplay, Plickers, Nearpod, Quizlet.

Aprendizaje experiencial

Obten una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

Flexibilidad

Docencia 100 % Online con clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

Cerca de ti

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Plan de Estudios

  • La programación en ELE: conceptos avanzados.
  • Elementos de una programación y diseño curricular en ELE.
  • El Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas.
  • Métodos gramaticales y métodos comunicativos de enseñanza de ELE.
  • Evaluación de destrezas y análisis de necesidades para la selección de materiales y textos de ELE.
  • Elaboración de materiales para la clase de ELE centrados en el alumno.
  • Cuestiones fundamentales de pragmática.
  • La pragmática en el MCER.
  • El desarrollo de la pragmática: principios y teorías.
  • La (des)cortesía lingüística.
  • El conocimiento pragmático (lenguaje y mente).
  • La pragmática y su aplicación en las clases de ELE.
  • El Indicativo: rasgos distintivos y valores discursivos.
  • Sintaxis y semántica del Subjuntivo.
  • Caracterización morfológica del sintagma nominal y los elementos de relación.
  • Tipos de oración por su estructura: oraciones impersonales, oraciones atributivas y predicativas, oraciones activas y pasivas.
  • Revisión sintáctica de las relaciones de coordinación y subordinación.
  • Diatopía en español: variedad peninsular y variedad de América.
  • Nuevos escenarios para la formación digital en la sociedad del conocimiento.
  • Marco organizativo para la integración de recursos tecnológicos en la formación de ELE: roles docentes, discentes y políticas educativas.
  • Herramientas TIC, infraestructuras y capacidad de uso para la enseñanza de ELE.
  • Materiales multimedia: diseño, desarrollo y evaluación.
  • Herramientas de plataforma: entornos virtuales de aprendizaje y programas informáticos. Bases de datos y corpus.
  • Las TIC como elementos facilitadores en la atención a la diversidad en el aula de ELE.
  • Análisis de las necesidades académicas, digitales y motivacionales del estudiante de la modalidad presencial, semipresencial y online.
  • Planificación estratégica para adaptar el canal de comunicación y aprendizaje en la modalidad presencial, semipresencial y online.
  • Enfoques metodológicos para diseñar y aplicar diferentes técnicas de trabajo vinculadas al proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad presencial, semipresencial y online.
  • Acciones formativas transversales que permitan al docente la elaboración de documentos de planificación y gestión en la modalidad presencial, semipresencial y online.
  • Revisión, adaptación y diseño de las herramientas e instrumentos de evaluación de la modalidad presencial, semipresencial y online.
  • Diseño de materiales, diseño instruccional y organizacional, en el nivel discursivo y experiencial en las diferentes modalidades.
  • Conceptos básicos. Tipos y modelos de evaluación en ELE.
  • El diseño de la evaluación.
  • La evaluación de destrezas y competencias.
  • La autoevaluación. El sistema DIALANG.
  • Evaluación y certificación del español: DELE y SIELE.
  • Herramientas y recursos digitales en las evaluaciones alternativas.
  • La cultura como contenido.
  • Las competencias culturales.
  • La cultura como comunicación.
  • La cultura como proceso de relevancia y como proceso perceptivo.
  • Cómo enseñar cultura. Diseño de actividades: tareas, temas y contenidos.
  • La evaluación de los niveles culturales.
  • Las lenguas de especialidad.
  • La enseñanza del español técnico-científico.
  • La enseñanza del español económico.
  • La enseñanza del español del turismo.
  • La enseñanza del español jurídico.
  • Disponibilidad léxica y fines específicos.

Las prácticas serán 100% presenciales o en centros de idiomas a distancia.

  • El estudiante deberá realizar un trabajo original, con rigor científico y sentido crítico, cuyo fin sea implementar un aspecto curricular, aplicable al entorno real donde podría transferir los resultados de su trabajo de investigación.
  • La presentación del TFM es presencial y podrás realizarla en cualquiera de nuestras 4 sedes de Latinoamérica: Bogotá (Colombia), Quito (Ecuador), Santiago (Chile) y Lima (Perú).

2021-22.

200 plazas en modalidad a distancia

Obtén los certificados más reconocidos

Los contenidos de esta titulación te permitirán mejorar tus competencias y te prepararán para los certificados de:

  • Google for Education.
  • Microsoft Educator.

Partners

Consulta nuestras sedes de exámenes

Como estudiante de la Universidad Europea podrás presentar tus exámenes en cualquiera de las siete sedes que tenemos en España: Madrid, Valencia, Tenerife, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.

También podrás optar por realizar tus exámenes o presentar tus Trabajos de Fin de Maestría en cualquiera de nuestras cinco sedes en Latinoamérica: Bogotá (Colombia), Santiago (Chile), Quito (Ecuador), CDMX (México) y San José (Costa Rica). No obstante, los estudiantes residentes en Ecuador y Perú, debido a la situación sociopolítica, deberán realizar sus evaluaciones de manera virtual, con la posibilidad de volver a la presencialidad según las condiciones lo permitan.

Salidas profesionales

Tras finalizar la maestría universitaria te convertirás en profesor/a de español para extranjeros especializado en técnicas educativas innovadoras aplicando las últimas tecnologías. Podrás crecer profesionalmente y aplicar los conocimientos adquiridos en centros educativos:

  • Centros de Educación Primaria, Infantil y Secundaria.
  • Escuelas Oficiales de Idiomas.
  • Centros universitarios.
  • Lector de español en el extranjero.
  • Editoriales y medios de comunicación.
  • Mediación lingüística.
  • Instituciones dedicadas a la enseñanza de lenguas.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

Test de evaluación competencial.

Entrevista personal.

Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Acceso

La Maestría está enfocada a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

  • Licenciados, Diplomados o Graduados en Educación Infantil o Primaria, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Ciencias de la Educación, Educación Social o Trabajo Social.
  • Egresados de la Maestría en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
  • Grado, Licenciatura o Diplomado en las distintas áreas de Lenguas Modernas, Lenguas Aplicadas, Filología, Lingüística, Traducción, Humanidades, Periodismo, Ciencias de la Comunicación, Comunicación Audiovisual o equivalentes, así como otras titulaciones de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, realizando complementos formativos.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título oficial que acredite un nivel de español equivalente a un C1, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia

Prácticas profesionales

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

La realización de las prácticas profesionales constituye un requisito indispensable para obtener el título de maestría. Las prácticas serán 100% presenciales o en centros de idiomas a distancia.

Escuela Universitaria de Innovación Educativa

Desde la Universidad Europea ponemos a tu disposición un catálogo de cursos baremables en oposiciones de educación. Además, en la Escuela podrás encontrar información de interés sobre oposiciones y las temáticas más actuales en innovación educativa.

Claustro

  • Dra. Dª. Nancy Agray-Vargas
    Doctora y máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) por la Universidad Antonio de Nebrija, especialista en Estudios Culturales por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Filología e Idiomas por la Universidad Nacional de Colombia. Sus áreas de trabajo e investigación en las cuales ha dirigido trabajos de grado y posgrado y realizado publicaciones y ponencias son la enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas, en especial ELE, el diseño curricular para programas presenciales y virtuales, la cultura e interculturalidad, la formación docente y el diseño de materiales. Profesora titular de la Universidad Javeriana, representante por Colombia en la comisión académica de la Asociación Sistema Internacional de Certificación de Español como Lengua Extrajera (SICELE); miembro fundador de la Red Académica de ELE (EnRedELE) y del grupo de investigación Lenguajes, Pedagogías y Culturas.
  • Dr. D. Gabriel Guillén
    Profesor titular en el Middlebury Institute of International Studies (MIIS) donde enseña cursos de competencia intercultural, español basado en contenidos y aprendizaje a través de intercambios virtuales y presenciales. Su labor docente ha sido reconocida con el Premio Anual a la Excelencia en la Enseñanza del Departamento de Español y Portugués de la Universidad de California en Davis y el Premio HOPE de la Southern Methodist University en Dallas, Texas. Recientemente, Gabriel lideró la creación de una especialización en estudios de lengua con fines profesionales y publicó la tercera edición de Brave New Digital Classroom (Georgetown University Press) una visión general sobre los conceptos clave y los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas con tecnología, con un enfoque en el ELAO social. Gabriel obtuvo un doctorado en Filología Hispánica y Adquisición de Lenguas en la Universidad de California, un Máster en ELE en la Universidad Antonio de Nebrija y un Grado en Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrid.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

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